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    最新动态 MORE+
    光佐智力训练班2019年上半年课程安排
    光佐智力训练班2019年上半年课程开设时间、地点、年级安排。
    开悟提智训练(2019年寒假班)
    十次课,增强聪明与智慧,奠定孩子一生的基础!光佐教育2019年寒假推出开悟提智训练班。
    “第二届全国中小学数学创新能力教学大会”
    由北京师范大学主办的“第二届全国中小学创新能力教学大会”定于2018年12月28日在北京陈经纶中学帝景分校召开。
    《中小学创新能力培养教程》出版
    崔光佐教授主编的《中小学创新能力培养教程》于2017年9月由开明出版社出版。
    示范课直播预报 MORE+
    思维教学中心简介 MORE+
            《中华人民共和共义务教育法》第五章第三十四条规定:“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展”。我国国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)强调“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”,“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”,“培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境”。我国义务教育数学课程标准(2011年版)规定:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用”。新课标明确将创新能力作为核心的教学目标,培养创新能力成为当前教育改革的核心任务。
            思维是人和动物的本质区别,是影响智力和智慧的关键因素。北京师范大学思维教学团队从思维的功能、思维的原理以及思维的生成等三方面,对思维展开系统而深入的实验研究,力求挖掘思维的本质和规律,以此对思维教学进行科学的指导,形成思维教学的科学理念和方法。目前研究团队在国家教育社科课题的支持下,对创新能力及其培养进行了长期的实践和研究,取得了一系列成果,建立了一整套有效可行的创新能力教学体系,编写了创新能力培养教材,在实际教学中取得了良好效果。
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